سبع مزايا مذهلة في NotebookLM عليك تجربتها لتتعلم بطريقة Google!

أعلنت جوجل في أكتوبر 2025 عن تحديث شامل لأداة NotebookLM، مضيفة سبع ميزات جديدة تهدف إلى جعل عملية التعلم أكثر تفاعلية وسلاسة. تأتي هذه الإضافة في إطار توجه الشركة لتعزيز أدواتها التعليمية عبر الحوسبة السحابية، وجعل NotebookLM مساعدًا شخصيًا للطلبة والباحثين في تحليل المحتوى، إنشاء الملخصات، وتوليد الأسئلة التفاعلية من المصادر الخاصة بالمستخدم.

تبدأ تجربة NotebookLM بعد تحميل الملفات أو المقالات الخاصة بالمستخدم، سواء كانت بصيغة PDF أو مستندات Google. بعدها يتحول النظام إلى مساحة تفاعلية تغني عن البحث التقليدي، حيث يمكن طرح أي سؤال حول المحتوى والحصول على إجابة مستخلصة مباشرة من المصادر. وفقًا لمدونة جوجل الرسمية، يهدف التحديث الجديد إلى جعل عملية التعلم أكثر تخصيصًا وسرعة، بحيث تُختصر ساعات القراءة في جلسات حوار ذكية. (المدونة الرسمية لجوجل).

هذه الأدوات، وفقًا لتحليل الخبراء، تضع NotebookLM في موقع متقدّم مقارنة بالأدوات التعليمية الأخرى، خاصة من حيث الدمج بين الأسلوب السمعي والبصري والتخصيص الذكي للمحتوى. كما أنها تمتد إلى البيئات الأكاديمية الرقمية، إذ يمكن للمدرسين الآن توليد خرائط مفاهيم وأسئلة معيارية دون الحاجة إلى أدوات متعددة.

يرى محللون أن دمج NotebookLM مع Google Classroom يمثل تحولًا جوهريًا في التعليم الرقمي، لأنه يربط بين إنشاء المحتوى الأكاديمي وطرق التقييم والتفاعل في منصة واحدة. هذه الخطوة، وإن كانت موجهة حاليًا للمؤسسات التعليمية، قد تفتح قريبًا الباب أمام استخدامات مهنية في البحث المؤسسي وإدارة المعرفة داخل الشركات.

يمكن ربط هذا المسار بتوجه أوسع في قطاع التقنية نحو الأتمتة التعليمية والتخصيص الكامل لتجربة المستخدم. ومع اقتراب عام 2026، يبدو أن NotebookLM يتجه ليصبح منصة تعلم افتراضية تجمع بين التحليل، العرض التفاعلي، والتقييم في واجهة واحدة.